Ce week-end compet avec ma famille m'a permis de me rendre compte d'une chose : Pomme connaît désormais toutes les lettres de l'alphabet.
Non seulement Pomme connaît les lettres mais elle prend plaisir à montrer du doigt - dans la rue, en voiture, à la maison - tous les mots écrits en majuscules (RENAULT, PHARMACIE, HEPAR...).
Non seulement elle montre du doigt tous les mots qu'elle voit... mais elle les épèle.
Non seulement elle les épèle... mais elle essaie de deviner de quel mot il s'agit !
Je résume : Pomme essaie de commencer à lire !
Passée la première surprise, nous nous sommes demandés :
- si nous devions l'aider?
- comment l'aider?
Certes, nous sommes très fiers de ce premier acquis (acquis... par pur hasard, grâce à un jeu de lettres que Pomme affectionne!)
Et nous ne manquons pas de partager ces délicieux moments (Pomme désignant toutes les différentes lettres de l'alphabet en disant... A comme Avion, Z comme zèbre, T comme téléphone...) avec nos proches...
Mais quid de la suite?
Devons-nous simplement être à l'écoute? Ne lui apprendre que si elle le réclame instamment?
Ou pouvons-nous lui apprendre les bases de la lecture syllabique, à petits pas - de la même façon que nous lui avons appris à identifier les lettres?
Si nous optons pour cette seconde option, quelle méthode choisir? Quel livre acheter? Devons-nous également nous former - nous, parents - pour cet apprentissage particulier qu'est la lecture à 2 ans?
Ou bien pouvons-nous nous faire confiance, agir comme nous le sentons (à l'ancienne - LOL)?
Allez, les mamans, à vos conseils, commentaires !
:)
hello ! Attention je parle en tant que prof des écoles en cp... c'est bien de l'encourager mais ce n'est pas encore de la lecture...si tu veux on pourra en discuter ensemble et j'essaierai de vous expliquer un peu le processus de l'apprentissage de la lecture :)
RépondreSupprimerLe mieux c'est que vous agissiez comme vous le sentez en continuant à lui lire des histoires, répondre à ces questions mais ne partez surtout pas ds des manuels de lecture !! donc pour moi le plus important est qu'elle maitrise bien la langue orale qui est la base pour une maitrise de la lecture plus tard (fin maternelle-cp-ce1)
Quand tu veux Tata C !
SupprimerOn t'attend :)
PS : I don't blague
Je vous conseillerais d'en faire le moins possible. De seulemnt répondre à ses questions sans l'encourager davantage. Ma crainte est qu'elle s'ennuie ensuite à l'école. Et je pense que le plus important pour réussir sa scolarité est d'abord d'aimer l'école. Si elle sait déjà lire, elle n'aura sans doute aucun souci en PS, où tout tourne autour des jeux et de l'apprentissage de la socialisation. Mais quid de la MS, GS et du CP?
RépondreSupprimerBon, c'est juste un avis de LilTata :) à chaud. Renseignez-vous bien.
Très juste, faudrait pas qu'elle s'ennuie, en effet !
SupprimerMoi je suis pas encore passée par là mais je dirai "Fais comme tu le sens" :)
RépondreSupprimerAHHH, Claire : j'aimerais TELLEMENT me faire assez confiance pour faire comme je le sens !
SupprimerLOL
Je viens d'une famille où les nénettes (3 sur une fratrie de 4) savaient lire à 4 ans... Donc je le sens "normal, quoi !"
:)